Carta do Brasil...

O CARTEIRO

A chegada do carteiro era um acontecimento diário.

Toda a gente sabia que àquela hora, mais ou menos depois do almoço, ele subiria a Rochinha, trazendo na sua grande bolsa de couro castanho-claro, as notícias de familiares e amigos que se encontravam no outro lado do mundo.

Assim que se ouvia o toque da corneta a anunciar a sua chegada, ninguém perdia tempo: mulheres, raparigas e também os pequenos convergiam apressadamente para o largo da ponte, umas porque estavam mesmo à espera de carta, outras porque queriam comprar os selos para enviar outra carta, algumas também por simples curiosidade e muitas vezes com um certo desejo de bisbilhotice à mistura.

À roda do carteiro todos olhavam ansiosamente, com olhos de saudade e esperança, o grande maço de cartas ordenadamente arrumadas que ele trazia na mão. Todos sabiam que os envelopes de moldura azul e vermelha eram as cartas da Venezuela, e os de verde e amarelo, as cartas do Brasil. Os nomes iam saltando, um após outro, pela voz do carteiro, para alegria de uns e tristeza de outros, mas ninguém perdia a esperança de que uma cartinha no seu nome, num qualquer dia haveria de chegar.  

As cartas da Venezuela eram sempre em maior quantidade do que as cartas do Brasil. Os mais velhos diziam que o Brasil era a “Terra dos esquecidos” porque só lá de vez em quando é que alguém se lembrava de escrever. Mas a contrariar este ditado dos mais velhos, e embora de vez em quando também chegassem algumas das primas da Venezuela, a maior parte das cartas que a mãe recebia em seu nome, vinha dos seus irmãos do Brasil que escreviam com alguma frequência.

Quando no meio das cartas da Venezuela aparecia o verde e amarelo do Brasil, o mais certo é que fosse uma carta para a Teresinha das Fontes. E quando isso acontecia, a mãe ficava sempre feliz e todos nós sentíamos como nossa aquela felicidade.   

Era sempre uma enorme alegria e satisfação sentir que apesar do grande mar que nos separava, os tios lá estavam pensando em nós, como nós também nos lembrávamos deles, e continuávamos unidos pela mesma saudade.

 

Funchal, 14- 05-2017

 

 

 

No palco das cantigas

AS RÉCITAS

No Verão, as longas tardes de domingo sugeriam que se fizesse qualquer coisa diferente para passar o tempo. Então, por iniciativa de algumas raparigas mais habituadas e empenhadas nestas andanças, organizavam-se as récitas. Enquanto decorriam os ensaios, elaboração de adereços e demais preparativos, já o povo ia comentando que ia aparecer isto e aquilo, que fulana ou sicrana ia representar o tal papel, que ia haver uma cantiga assim e assim, até que finalmente chegava o dia da apresentação ao público.

As récitas eram apresentadas no palco do salão da igreja do Rosário, no sábado ou no domingo pela noitinha. O dia não era só de nervosismo e ansiedade para os participantes, como também de uma ávida e curiosa espera para aqueles que queriam saber que cenas seriam apresentadas no evento. Como todos queriam arranjar um lugar bem à frente no salão, muito antes da hora marcada já lá estava quase toda a gente, grandes e pequenos, à espera que a porta se abrisse e se desse início à representação, muitos com aquela imensa vontade de soltarem umas boas gargalhadas, porque sempre eram postos em cena alguns quadros engraçados e cheios de humor.

Desde pequena fui habituada a estas andanças das récitas.

A imagem mais antiga que tenho na lembrança é de ver, na sala de casa da prima, adereços já prontos e Teresinha e Noemi a se prepararem para a sua apresentação. Embora ainda não tivesse idade para participar sei, pelo que a mãe de vez em quando contava, que o nosso Pedro também participou tocando gaita, e ainda sei cantar uma das cantigas então apresentada: “-Que lindo Rosário, nome tão bonito, que lindos rapazes, sempre tenho dito, e as raparigas que tão belas são, são todas roseiras ainda em botão!”.

Depois de mais crescida, quando andava na escola primária, também participei em duas récitas.

Na primeira vez cantei e dancei a Yenka, uma dança espanhola. Era uma dança aos pares, em que cruzávamos as mãos dadas atrás das costas e abanávamos ora a perna direita, ora a perna esquerda, e depois dávamos três pulinhos para a frente e para trás. Não me lembro de quem foi o meu par, só me lembro da minha preocupação em não falhar na coreografia.

Na outra récita em que participei, representei as profissões e fui vestida de florista, de avental por cima da saia enramada, e com um cesto cheio de flores enfiado no braço. Cantei sozinha, a minha voz quase a tremer pelo nervoso miudinho, com medo não me desse vontade de rir no meio da cantiga; mas tal não aconteceu e cantei tudo direitinho, do princípio ao fim, o que para mim foi um grande alívio.

Estes simples momentos artísticos ficaram gravados na minha história; ao longo dos anos sempre me surgiam na lembrança, principalmente naquelas muitas ocasiões em que na situação de professora de Expressão Musical e Dramática ensaiava os meus alunos e os preparava para as mais variadas apresentações em palco; a sensação que eu tinha é que também eu era um deles.

São felizes lembranças do meu tempo de criança!...

 

Funchal, 06-04-2017  

Da primeira à quarta classe

A MINHA ESCOLA PRIMÁRIA

A Escola Feminina da Vargem, uma escola só de raparigas, foi a minha escola primária.

Era uma das três escolas que então existiam acima da igreja do Rosário; havia também a escola masculina e a escola mista. Funcionava no rés-do-chão da casa do senhor Manuel da Vicencinha, uma casa de construção ainda recente. Era uma sala grande, bem assoalhada, com duas portas altas pintadas de verde-escuro a ladearem uma larga janela, e um terreiro comprido, o nosso recreio, mesmo à beira da estrada.

À entrada da porta tínhamos logo à esquerda o quadro preto e mesmo ao lado a secretária da professora; no canto direito estava a caixa métrica e um armário castanho envidraçado onde a minha professora, a D. Fernandina Brazão guardava alguns livros, os processos de capa azul com as provas que fazíamos, os cadernos diários de capa vermelha, as revistas Fagulha e alguns materiais.

As carteiras, daquelas pesadas em cujos bancos cabíamos sentadas três alunas, ainda tinham os tinteiros brancos embora já não fossem utilizados porque escrevíamos a esferográfica e não a caneta de pena. Era uma sala sempre cheia, com muitas alunas, algumas já bem crescidas, que se distribuíam no mínimo por três classes do ensino primário.

Tenho recordações muito boas da minha escola. Lembro-me da facilidade com que aprendi a ler e do gosto com que aprendia tudo o que a professora me ensinava.

Olho para trás no tempo, para o ano de mil novecentos e sessenta e oito e vejo-me bem pequena, na primeira classe, ao lado da secretária a ler a lição ao pé da minha professora; num instante estou a fazer as primeiras contas de aritmética utilizando uns bonequinhos de plástico de várias cores que saem de uma caixa guardada no armário castanho envidraçado, e lá vêm os ditados que eu já sei de cor e escrevo de uma vez, ainda a professora não terminou de ditar; dou um saltinho até ao recreio e lá estou eu, a ler para um grupo de raparigas maiores que me rodeiam, encantadas com a facilidade com que ainda tão pequena já consigo dominar a leitura.  

Detenho por um momento o meu olhar, naquele degrau logo à entrada da porta, onde nos sentávamos todas apertadas, atentas ao trabalho que alguma de nós fazia no quadro. Lá estou eu sentada no meio, com a minha pedra apoiada nos joelhos, cheia de contas de dividir e de multiplicar, o lápis de pedra já meio pequeno porque se partiu ao cair no chão, a molhar uma ou outra vez o dedo na saliva para apagar alguma coisa em que me enganei.

Não há campainha mas chegou a hora do recreio, e como não há carros podemos brincar mesmo na estrada. Lá estamos nós em fila, de mãos dadas aos pares, a cantar: - “ O mar está bravo, as ondas a bater, o mar está bravo, meu amor vem ver!”E sempre de mãos dadas, lá vamos passando debaixo dos braços levantados dos outros pares, até sermos o primeiro par da fila; começamos lá em cima, quase ao pé da porta do senhor António Machado, e só paramos à porta do senhor Garcês, sempre numa grande cantoria.  

O tempo demora a passar mas já estou na quarta classe e este ano vou fazer exame. Agora tenho um livro de História de Portugal e outro de Ciências da Natureza. Começámos a aprender as províncias de Portugal e chegou o dia de ir ao mapa dizê-las e apontar onde ficam. Quando a professora nos pergunta se alguém quer ir ao mapa, apronto-me logo e lá vou toda contente. Já sei a cantiga de cor pelas muitas vezes que a ouvi nos anos anteriores mas afinal ainda não sei localizar no mapa as províncias e as capitais, uma pequena falha que em poucos dias será ultrapassada.

Feito o exame da quarta classe, juntamente com a alegria e o orgulho por ter ficado aprovada, veio aquela tristeza acompanhada já de saudade por ter de deixar a minha escola, onde passei quatro felizes anos da minha vida. E foi nestes quatro anos que dentro de mim tomou forma o meu grande desejo de me tornar professora.

 

       Funchal, 04-03-2017

 

 

 

 

 

 

Cores sim, preto não!...

A COR PRETA

Não gosto da cor preta.

Podem dizer-me que o preto é chique e confere elegância a quem o usa, que fica bem conjugado com qualquer outra cor, mas nada disso me convence; nenhum argumento me faz gostar da cor preta.

Para mim o preto é a cor da tristeza, em contraste com o vermelho, o amarelo e o laranja que são as cores da alegria.

Desconfio que lá no meu subconsciente estará escondido algum verdadeiro motivo que me leva a não gostar desta cor. Às vezes penso que poderá ser o facto de ter conhecido as minhas duas avós sempre vestidas de preto por já serem viúvas; outras vezes, penso no primeiro vestido preto com bolinhas brancas que a mãe me mandou fazer na costureira quando a avó Serafina faleceu, tinha eu apenas seis anos; para além da tristeza que senti por ter perdido a avó ainda tive que vestir aquele vestido do qual não gostava mesmo nada.

            Às vezes também me vem à lembrança as imagens das mulheres e raparigas a tingirem de preto as suas roupas para fazerem o luto quando algum familiar lhes falecia. Sentia uma grande tristeza ao ver como aquelas roupas de cores alegres e bonitas, após algumas horas se tornavam feias e sem qualquer graça.

            Mas de uma coisa eu tenho certeza: nunca gostei de ver a mãe toda vestida de preto, como aconteceu quando faleceu a sua mãe, a avó Silvéria, em que se vestiu de luto durante um ano. E diz-me a minha intuição que este deverá ser o principal motivo pelo qual associo a cor preta ao sentimento de tristeza. A mãe também não gostava de preto mas sim de cores alegres, no entanto viu-se obrigada a vestir-se de preto, aumentando ainda mais a escuridão que lhe invadia a alma, só para obedecer aos cânones do respeito e às tradições dessa altura. Tanto não gostava de roupa preta que até dizia que assim vestida nem se olhava ao espelho para não ver a sua tristeza.

Também já por algumas vezes me vesti toda de preto, só mesmo por obrigação e apenas por alguns dias, mas não gosto de me ver assim vestida. Fico com a sensação de que envelheci vários anos e que a tristeza tomou conta de mim. A cor preta tira-me toda a luz do meu rosto, vejo-me feia e sem qualquer brilho, mas basta colocar à volta do pescoço um lenço em tons de rosa, para me sentir novamente bonita e cheia de luz.

Será com certeza por tudo isto que gosto de cores alegres, com vida, principalmente o vermelho que me realça a brancura da pele e o azul que intensifica ainda mais a cor azul dos meus olhos. Mas gosto também do amarelo, laranja e cor-de-rosa que fazem brilhar mais intensamente a alegria da minha alma.

É muito triste uma vida sem cor e eu gosto de dar cor à minha vida, pois só assim a minha alma se sente verdadeiramente feliz.

 

 

 

  

Quarta-feira de Cinzas

JEJUM E ABSTINÊNCIA

A Quarta-feira de Cinzas, primeiro dia da Quaresma, era um dia muito respeitado na nossa casa.

Quarta-feira de Cinzas era dia de jejum e abstinência e por isso não se comia carne, assim como em todas as sextas-feiras da Quaresma.

Como não se podia comer carne, o almoço era normalmente semilhas e batatas com bacalhau e às vezes uns ovos cozidos ou fritos, o que também era bom. E para ajudar a passar o dia, tínhamos ainda malassadas da véspera que comíamos acompanhando com café de cevada misturado com café do bom, logo à matina e pela tarde quando nos desse fome.

A obrigatoriedade de fazer jejum era para os mais velhos e não para nós que ainda éramos pequenos. Mesmo assim, já não era seguida tão à risca como em tempos mais antigos, segundo as histórias que a mãe nos costumava contar. O pai que trabalhava na fazenda desde o nascer do dia até ao pôr-do-sol, não podia de maneira nenhuma fazer jejum, precisava sim de se alimentar para ter forças de trabalhar. Por isso, no Domingo de Páscoa depois da Missa da Ressurreição, lá ia ele à sacristia pagar ao senhor padre a sua desobriga.

 O nosso jejum eram os sacrifícios que a catequista nos aconselhava a fazer ao longo deste tempo que antecedia o domingo de Páscoa: obrigar-se a fazer algo de que não gostássemos muito, esforçar-se para não desobedecer ao pai, à mãe e à professora, fazer silêncio na missa e não se voltar para trás dentro da igreja, brincar com aquele colega de quem menos gostássemos… enfim, tudo coisas muito simples mas nem sempre fáceis de cumprir na totalidade porque ninguém estava à espera de vir a tornar-se santo.

Quarta-feira de Cinzas também era obrigatório ir à missa para a imposição das Cinzas.

Lembro-me perfeitamente da primeira vez que levei a cruz de cinza na testa. Estou a ver-me ainda pequena, à frente do Padre Sousa ouvindo pela sua voz aquela frase que nunca se esquece: “ – Lembra-te que és pó e em pó te hás-de tornar!” Depois sentei-me no meu lugar no banco, e com grande espanto vi a cinza a cair-me da testa para dentro do livrinho de capa azul que tinha na mão para aprender a responder às frases que o senhor padre sucessivamente ia dizendo no decorrer da missa. E esta cena que me ficou na memória é com certeza a imagem mais antiga que tenho da Quarta-feira de Cinzas.

 

 

 

 

 

 

Um jardim florido

FLORES E MAIS FLORES

A nossa casa nunca teve um jardim bonito e organizado como outras casas tinham. Ainda em tempo da avó Serafina tínhamos uma parreira de uvas brancas que fazia sombra mesmo por cima do terreiro de pedra calçada. Encostada à casa tínhamos a latada de vinha que se estendia até lá adiante, à beira do corgo. Na beira da vinha tínhamos um grande pé de hastes de São José que dava flores brancas desde a Semana Santa até ao Espírito Santo e tínhamos também uma roseira brava que dava umas rosas cor-de-rosa, com muitas pétalas todas fechadinhas que parecia que nunca chegavam a abrir completamente.

Quando o pai reconstruiu a nossa casa, no ano de mil novecentos e setenta, construiu um canteiro, ao longo de toda a beira do terreiro, mesmo por cima do assento, e ali se plantava alguns gladíolos, uns cor-de-vinho, outros cor-de-rosa ou alaranjados.  Também se plantava na beira da vinha algumas flores, mais uns gladíolos, uns craveiros ou uns pés de junquilhos, mas quase sempre a sombra não deixava que florescessem muito.

Eu gostava de ver o jardim da prima, os canteiros divididos com várias espécies de flores, em que no Verão sobressaíam as purezas brancas e os não-me-deixes de várias cores; também gostava de ver o jardim da Paixão que dava muitos amores-perfeitos, roxos e amarelos, gerberas vermelhas e cor-de-rosa, cravos brancos e cor-de-rosa cujo perfume nos invadia quando lá passávamos a caminho da Fontinha ou do Lombo. Mas estes dois jardins apanhavam sol, não tinham vinha a fazer-lhes sombra, por isso ficavam sempre bonitos na Primavera e no Verão.

Eu via aqueles jardins e pensava que a nossa casa que era nova, ficaria ainda mais bonita se tivesse também um jardim bonito, então plantava flores na beira da nossa vinha, sempre à espera que florescessem e ficassem bonitas como as dos outros jardins. Plantava não-me-deixes, amores-perfeitos, galhinhos de cravos, mas as minhas plantações raramente chegavam a florescer. E não era só pela sombra da vinha, mas também porque eu não deixava que pegassem. Julgava eu que bastava um ou dois dias para que as plantas se fixassem à terra e começassem a crescer, então ia lá e puxava-as devagarinho a ver se já estavam pegadas (que inocência a minha!!...), mas realmente não podiam estar e por isso nunca chegavam a vingar. E desta maneira nunca cheguei a ter um jardim florido na beira da nossa vinha.
 

Jardim nunca tivemos, mas aquele pé de hastes de São José, que já lá estava desde o tempo da avó, continuou a dar flor ao longo dos anos, e dessas flores a mãe fazia o ramo que se colocava na mesa da sala, no dia da visita do Espírito Santo. E ainda lá continua, florindo a cada Primavera, as flores da nossa mãe, as hastes de São José.

 

   

Alegria e boa disposição

ACREDITAR SEMPRE

Às vezes, basta um pequeno acontecimento, aparentemente sem importância, para nos levar a pensar em coisas sobre as quais não costumamos reflectir, tão embrenhados estamos na correria que é a nossa vida.

Vem este meu pensamento a propósito de um simples episódio, sucedido comigo esta tarde, enquanto fazia o pagamento de um livro na livraria Bertrand. No meio da conversa, perguntaram-me assim com um ar de admiração, como consigo estar sempre bem disposta e sendo professora. Tomei esta pergunta como um elogio, mas com algum espanto, olhei para a minha interlocutora sem resposta pronta, ao que ela reforçou a questão, acrescentando como era possível, que depois de passar um dia com vinte e tal alunos, ainda demonstre a tal boa disposição a que se referira anteriormente porque, segundo ela, não deveria ser nada fácil. Não lhe dei uma resposta exacta mas foi este o mote para o prolongamento da conversa, agora sobre escola, professores, alunos e pais.

Pelo caminho de regresso a casa, a pergunta continuou a saltitar no meu pensamento. Dou por mim a pensar que muito mal estaria eu, se os problemas inerentes à minha profissão me fizessem ser uma pessoa diferente do que realmente sou e me tirassem a alegria e a boa disposição. Apesar de alguma desilusão e desencanto, dos contratempos e decepções, é a alegria e a boa disposição muitas vezes proporcionadas pelo brilho nos olhos e os sorrisos dos meus alunos que me fazem cumprir a minha missão da melhor forma que sei e posso.

Agradeço a Deus por me dar a capacidade de sempre olhar o lado positivo, relativizando o negativo e nunca deixando de acreditar ter feito a escolha certa quando ainda bem pequena decidi ser professora.

 

Funchal, 27-01-2017